Manifesto

84 Thesen für ein neues Bild von Wissen, Bildung und die Lust auf Lernen.

Das Manifest ist eine Sammlung von Thesen über Bildung in Unternehmen, Universitäten, Studenten, Schulen und ihren Schülern, Politik, Gesellschaft, Wirtschaft und Mitarbeitern im Zeitalter der Digitalisierung.

Mitarbeiter, die eine Learnability aufweisen und vernetzte Schüler:innen, Studierende werden sich künftig möglicherweise schneller selbst weiterbilden als es sich die Personalbereiche der Unternehmen oder Schulen, Hochschulen heute vorstellen können. Die bisher traditionell hierfür Verantwortlichen werden neue Wege gehen müssen, um mit der Digitalen Transformation auch in diesem Bereich künftig Schritt zu halten. Die Welt der Bildung und des Lernens wird in Zukunft immer mobiler, vor allem geprägt durch mobil Devices, schnelleren Datenleitungen, besseren Infrastrukturen aber auch von Künstlicher Intelligenz und Audio-Assistenten.

Mit Hilfe von smart Mobile-Learning und spielerischen Inhalten werden wir künftig schneller und besser informiert, intelligenter und fordernder als das in der alten von Humboldt und den Preußen geprägten Welt der Bildung in den letzten 150 Jahren jemals war. Da sind sich Lernforscher aus aller Welt von renommierten Instituten und Universitäten einig. Die Kurve des Vergessens von Prof. Ebbinghaus belegte übrigens schon 1885, dass Lernbulemie nicht sinnvoll ist. Im Zeitalter der Digitalen Transformation, TikTok, Netflix, Babbel und Plattformen braucht es neue Methoden für nachhaltiges Lernen.

84 Thesen in Anlehnung an das bewegende Jahr 1984: der Geburtsstunde des ersten Macintosh und dem Datum, das Digital Natives von den Digital Immigrants trennt.